Результаты поиска для: сп
Среда, 04 июля 2018 13:49
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТАЦИИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:46
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:42
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СРЕДСТВАМИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ВИДОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:39
РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:36
СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНИЦИАТИВНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:33
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:29
МНЕМОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:26
РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Среда, 04 июля 2018 13:24
РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ДЕВЯТОМ КЛАССЕ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование