Результаты поиска для: сп
Вторник, 13 октября 2020 13:32
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:29
ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В СТАРШИХ КЛАССАХ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:28
РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ ПОСРЕДСТВОМ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:26
РАЗВИТИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ СРЕДСТВАМИ АРТ-ПЕДАГОГИКИ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:25
НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У УЧАЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:23
ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМУ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:22
ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКА ГРАМОТНОГО ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:20
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ ПРЕДМЕТА У УЧАЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:19
ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 13 октября 2020 13:17
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
Опубликовано в
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование