Результаты поиска для: специального (дефектологического) образования
Вторник, 18 декабря 2018 10:56
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:53
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ ПАМЯТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:49
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВИЛЬНОГО НАВЫКА ЧТЕНИЯ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:46
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С ЗПР
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:42
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:38
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:34
МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:30
МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТРИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ МЕР У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:26
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Вторник, 18 декабря 2018 10:21
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ У ДЕТЕЙ С ОВЗ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ
Опубликовано в
44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование